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精彩舞台优呈现 “思悦”数学展风采
发布时间: 2021-05-06

                    

427 日,在绿意盎然、百花盛开美好季节,天津市实验小学举办了47届课堂教学与素质教育研讨会——第三届教学节思悦数学学科课程展示活动本次活动向大家展示了我校数学学科在开发学科课程,落实素质教育,促进学生健康、全面、高质量发展的阶段性成果。

联盟校天津港保税区空港实验小学、实验小学滨海学校、宝坻区实验小学的各位领导、老师和家委会代表参加了本次教学节活动。

首先天津市实验小学刘军副校长对到会的各位领导、老师以及家委会代表表示欢迎。刘校长围绕着“传承、改革、探索”三个关键词进行学校课程建设成果汇报。在发言中刘校长着重强调“课程改革”是指向育人模式的转变,即以儿童发展为中心,根据儿童成长需要建设课程、优化课程,使其利于学生的全面、个性化发展。我校数学团队针对校情和学情进行整合和重构,构建了“思悦”数学课程体系。我们的目标就是想通过课程建设,让实验园的每一个孩子都能得到卓越发展,让每个孩子心强体健,让每个孩子涵养气质,让每个孩子张扬个性,让每个孩子走向优秀,让每一个生命更加灿烂。

王霄副主任介绍我校数学学科“思悦”数学课程建设的初步成果。“思悦”数学努力培养学生的数学思维能力,教会学生运用数学语言阐述自己的思想和观点,形成良好的思维品质,使学生在愉悦学习的状态下,加积极主动地独立思考,最终达到思由悦始、以悦助思、思悦融合的境界我们的目标努力培养思维缜密、表达清晰、善于创新的学生。  

会议的第三个板块,是学生们的精彩汇报演出。

首先是由老师和学生展示的《透过数字说党史》,通过数据分析、统计图表等统计知识,让学生在学到了数学知识的同时,体会到中国共产党人的革命豪情、爱国热情和奋斗激情。这充分体现了“思悦”数学中思政教育的渗透。

一年级学生展示的是《十只橡皮鸭》,我们结合教材内容七巧板的知识,联系生活实际,让学生在观察、动手活动等实际操作中掌握数学知识,发展空间观念,发现数学所蕴含的图形与几何之美。“思悦”数学注重在实践中学习数学。

三、四年级学生的精彩节目是《相声:算账》和《数学快板》。在生活中学习数学是“思悦”数学重要的教学策略,我们结合教材内容创设生活情境,让学生运用数学知识解决生活中的实际问题,同时引导学生总结、归纳数学规律,培养学生的数学思维能力。

二年级学生展示的是《数学童谣》,“思悦”数学努力为学生带来愉悦的情感体验。根据学生的年龄特点,让每个学生都能在和谐、快乐的氛围中获得愉悦感和成就感,同时感受数学带来的乐趣。

二年级学生展示的是《数学情景小品》《森林变奏曲》。“思悦”数学让学生在动脑、动手操作中学会运用数学知识解决生活中的实际问题。

六年级学生展示的《美妙的数字》,从规矩准绳到大数据分析演算,从《九章算术》到《周髀算经》,从华罗庚到陈景润……教师通过让学生收集数学教材及数学读物中的文化素材,不仅拓展了学生的视野,还使学生的数学文化底蕴得到了积淀。这不仅体现了“思悦”数学对数学文化渗透的重视,更展现出数学与语文学科融合的过程。

五年级学生的精彩展示是《魔方修炼手册》。“学中玩,玩中学”体现了“思悦”数学的“悦”学习。魔方是常人眼中的“高智商玩具”,要想玩好魔方,就要对几何体有充分、深入地了解,我校数学团队通过对学生的魔方训练,使学生形成良好的思维习惯,提升了学生思维的灵活性和缜密度。

展示活动结束后,天津市实验小学杨立军校长讲话。对孩子们的精彩表现给予了高度评价,对辛勤付出的各位教师以及家长们的支持表示了衷心的感谢!同时杨校长还对课程建设提出下一步的期望,要求各学科落实五育并举,做好学科教学与思政教育融合,并祝贺大会圆满成功!

    联盟校的各位领导和老师在观看后纷纷表示本次成果展示活动内容新颖、形式多样,同时对我校深厚的数学文化底蕴赞不绝口,并且要以本次展示活动为契机,积极开展学校学科建设,共同助力学生的生命成长。

本次活动不仅为实验学子展示学科特长、促进个性发展提供了舞台,还体现了我校对数学文化建设的重视,为数学教学多元化发展开拓了新的思路,更是数学学科践行“思悦”数学的一次成果展示。实验小学数学团队也会以此为契机,继续深入学习研究“生命课程”的教育理念,让“思悦”数学不断取得更多的成果。



































































 

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